Auteurs : GFELLER, César ; BAUER, Stéphanie

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : pp. 28-29

N° Revue : 8, août

Résumé : Au sein du développement durable existe une branche intégrant l'éducation dite "durable" dont l'une des composantes est d'améliorer le climat scolaire, en l'occurrence par le biais des compétences sociales. A titre d'exemple, deux situations éducatives exploitent et développent ces compétences (les "soft skills") des enfants : "vers le conseil de classe" et la réalisation d'un arbre de la connaissance. Ces compétences nécessaires à la construction du monde de demain représentent une porte d'entrée privilégiée pour l'éducation au développement durable de l'UNESCO.

Descripteurs : EDUCATION POPULAIRE ; COMPETENCE ; climat scolaire ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; CITOYENNETE

Conditions de diffusion : Consultation sur place