Auteurs : DURU BELLAT, Marie

Revue : ALTERNATIVES ÉCONOMIQUES

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : pp. 52-53

N° Revue : 439, octobre

Résumé : En témoignent les statistiques de la Depp, de même que les enquêtes internationales du type Pisa, le niveau scolaire des élèves en France serait bien plus faible que celui de leurs ainés. Un phénomène que la sociologue Marie Duru-Bellat replace dans son contexte et nuance pour plusieurs raisons. D'une part, les évaluations ne mesurent plus la même chose que par le passé, d'autre part, l'accent des enquêtes internationales est mis sur les compétences et non sur les connaissances disciplinaires. De plus, il existe des inégalités de niveau en France : un noyau dur d'élèves très faibles ne se réduit pas au fil des années. Enfin, les éléments statistiques ne permettent pas de conclure à un déclin massif et général en raison de l'élévation du niveau d'études des jeunes.

Descripteurs : EDUCATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION NATIONALE ; COMPETENCE ; ELEVE ; STATISTIQUE ; REUSSITE SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place