Un examen de la portée sur les pratiques de mentorat en ligne comme modalité de soutien à l'orientation des élèves et des étudiant.es
COURNOYER, Louis ; LACHANCE, Lise
ORIENTATION (L') SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE
2023
pp. 679-707
pp. 703-707
4, vol. 52, décembre
Cette analyse de dix-huit articles dédiés au mentorat virtuel dégage plusieurs des apports de ce dernier dans le cadre de l'orientation et du développement de carrière. Notamment, il montre sa complémentarité avec l'accompagnement des conseillers, de même qu'en termes de décision de carrière. Plus largement, il favorise le développement et l'amélioration d'attitudes et de comportements, d'habiletés de communication, de bien-être et de santé mentale, ainsi que de motivation et de performance, sur les plans personnels, scolaires et relationnels.
EDUCATION ; ORIENTATION SCOLAIRE ; mentorat ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; USAGE DU NUMERIQUE
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