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Fonction (La) de l'accompagnement chez les professionnels de la formation continue [Dossier]

Sélection
Article

GUILLON, Stéphane ; BRETON, Hervé ; ZAOUANI-DENOUX, Souâd ; COLLECTIF

Carrefours de l'éducation

2023

pp. 11-123

56, décembre

https://www.cairn.info/revue-carrefours-...

Dans ce dossier, les fonctions d'accompagnement sont interrogées du point de vue des professionnels de la formation continue.
Comment penser les pratiques, les dispositifs et les publics qui participent du travail réel des professionnels et, par extension, des métiers de l'accompagnement des adultes dans le domaine de la formation continue ?
Comment alors décrire cette « diversification des fonctions d'accompagnement et de conseil pour des publics inscrits dans des contextes spécifiques et confrontés à des horizons temporels distincts ?
Comment les professionnels de la formation continue répondent-ils aux injonctions institutionnelles pour développer des compétences spécifiques en dehors de leur cœur de métier et à partir de quels outils partagés ?

FORMATION CONTINUE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; COMPETENCE ; Métier de la formation ; IDENTITE PROFESSIONNELLE

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