Auteurs : POTTIER, Jean-Marie (Coordinateur)

Revue : SCIENCES HUMAINES

Date de parution : 2024

Nbre/N° de page : pp. 39-68

N° Revue : 372, octobre

Résumé : La lecture de la société par classe d'âge offre la possibilité de caractériser la jeunesse actuelle non seulement par les crises qu'elle a rencontrées (politique, économique, climatique et pandémique) mais aussi par les stéréotypes vestimentaires, psychologiques (égoïsme, narcissisme supposés, relation au genre) et économiques (déclassement et problème des retraites) que la société lui attribut.
Le dossier rétablit la réalité sur le phénomène : il n'y a en réalité pas le conflit de génération selon le modèle de mai 68 mais une jeunesse clivée sociologiquement et faisant le tri dans les valeurs de ses aînés, notamment sur le rapport au travail qui n'est pas le même suivant l'âge.
Tous les sociologues du numéro s'accordent sur les limites de l'approche par génération qui reste stigmatisante pour la jeunesse et résulte pour certains d'entre eux d'une conception trop rigide des âges de la vie.

Descripteurs : SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; RELATION INTERGENERATIONS ; CONFLIT DE GENERATION ; VALEUR ; CLASSE D'AGE

Conditions de diffusion : Consultation sur place