Auteurs : GFELLER, César

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2022

Nbre/N° de page : pp. 30-31

N° Revue : 4, avril

Résumé : Organisé par l'instituteur, le conseil de classe en Suisse est un temps d'échange entre élèves destiné à construire un climat de classe positif. A partir de cinq idées permettant de dynamiser et de donner du sens au conseil de classe, l'article donne un cadre à cet espace pédagogique (prise de parole, écoute silencieuse de l'autre, argumentation, débat) et démocratique (dialogue avec le professeur) important pour les enfants. Ayant pour but, à l'origine, de résoudre les conflits entre élèves, le conseil de classe coopératif va plus loin avec cette méthode, puisque au regard leur évaluation, plus de la moitié des élèves aiment ce moment.

Descripteurs : EDUCATION ; CONSEIL DE CLASSE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; DEMOCRATIE ; COOPERATION ; ELEVE ; GROUPE DE JEUNES ; SUISSE ; EXPRESSION DES JEUNES

Conditions de diffusion : Consultation sur place