Enfants (Les) de migrants à l'école : Réussite, échec.
Paris
1993
303 p.
Bibliothèque d'ethnopsychiatrie
p. 294-299
2-859- 19-091-0
Illustration
Selon l'auteur, la théorie de l'ethnopsychiatrie clinique a promis aux enfants de migrants en situation difficile, une mauvaise intégration dans le monde scolaire, à travers les représentations culturelles de leurs parents.
VIE SOCIALE ; MILIEU SCOLAIRE ; ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; SOIN MEDICAL ; DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ; ENFANT EN DIFFICULTE ; IMMIGRE ; ACTEUR DE LA SOCIETE
Prêt
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