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Article

H 0 Quartiers prioritaires - Le grand pari des cités éducatives [Dossier]

FOIN, Michèle (Coordinateur)

GAZETTE (LA) DES COMMUNES

2020

pp. 38-44

48/2544, décembre

Issu du rapport de Jean-Louis Borloo et d'une durée de trois ans, le dispositif des cités éducatives doit permettre de décloisonner l'action des différents acteurs de 80 quartiers prioritaires de la politique de la ville pour gagner en cohérence, assurer le suivi éducatif des jeunes défavorisés et éviter l'empilement des dispositifs. Mené tambour battant, le projet qui a gagné ses lettres de noblesse avec le suivi des jeunes pendant le confinement de la pandémie de la Covid-19, s'organise autour de la troïka d'égale importance, préfecture, principal de collège et agent de la collectivité territoriale. Avec la perspective d'une meilleure réussite éducative et d'une amélioration des trajectoires, chaque territoire possède individuellement une grande autonomie quant à ses priorités.

POLITIQUE DE LA JEUNESSE ; QUARTIER POPULAIRE ; JEUNE DEFAVORISE ; INEGALITE SCOLAIRE ; REUSSITE EDUCATIVE ; QPV ; POLITIQUE DE LA VILLE ; ACTEUR LOCAL ; ACTEUR DE L'ECOLE ; DISPOSITIF PUBLIC

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