Auteurs : SAINT-HONORE, Catherine

Revue : SOCIOGRAPHE (LE)

Date de parution : 2020

Nbre/N° de page : pp. 95-107

Permalien : https://doi.org/10.3917/graph.070.0094

Bibliographie : p. 107

Localisation : Site de Cairn

N° Revue : 70, juin

URL : https://bit.ly/3o3sW9T

Résumé : L'article fait le récit de la mise en place par l'auteur d'un projet d'établissement dans un centre social municipal de la ville nouvelle de Sénart.
A travers l'éclairage d'une lente adaptation à l'organisation interne du service, le scénario choisit dans cet article révèle la dimension formative de la conduite du projet.
A la fois émancipatrice et aliénante, la méthodologie de projet fut professionnalisante pour l'équipe et fut aussi l'occasion de resserrer les liens du groupe.
Indépendamment, l'auteur témoigne de son apprentissage pour lui même dans l'appropriation d'une posture et d'une place dans son environnement social et professionnel.

Descripteurs : EDUCATION POPULAIRE ; MANAGEMENT ; CONDUITE DE PROJET ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; CENTRE SOCIAL ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; EDUCATION NON FORMELLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place