Auteurs : BOIX ROSER, Thomas ; CHAMPOLLION, Pierre ; M. DUARTE, Antonio

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Harmattan (L')

Date de parution : 2021

Nbre/N° de page : 380 p.

Collection : Crise et anthropologie de la relation

Bibliographie : Pagination multiple

ISBN : 978-2-343-21689-8

Résumé : Cet ouvrage original présente un certain nombre de tensions qui traversent les relations éducations - territoires. Celles, par exemple, qui écartèlent un peu partout des ruralités, isolées surtout, prises en tenaille par des besoins éducatifs croissants auxquels le déclin démographique ne permet pas de bien répondre, en termes d'offre scolaire notamment. Ou bien d'autres, comme en Espagne, qui correspondent aux divergences politiques entre des « communautés » territoriales aux degrés d'autonomie variables et aux dévolutions administratives différentes, et l'Etat censé représenter l'intérêt général. D'une façon générale, toutes ces différentes tensions s'inscrivent dans le cadre général de l'impact grandissant, positif comme négatif, pris par les contextes territoriaux, territoires, mais aussi territorialités, en matière éducative.

Descripteurs : EDUCATION ; APPRENTISSAGE ; TERRITOIRE ; MILIEU RURAL ; MONTAGNE ; MILIEU URBAIN ; UNION EUROPEENNE ; ESPAGNE ; DEMOGRAPHIE ; COMMUNAUTE ; AUTONOMIE ; ETAT

Conditions de diffusion : Prêt