Auteurs : VELLAS, Etiennette (Coordinateur)

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : pp. 3-18

N° Revue : 2, février

Résumé : Les pédagogies actives désignent les pratiques qui n'entravent pas l'activité nécessaire aux enfants pour se développer, apprendre et se former en tant que citoyen et en tant qu'Homme.
Le dossier montre dans un premier temps, le souci des universitaires de conserver des archives des pédagogies actives jugées dignes d'intérêt.
Le second volet témoigne de la volonté des militants de mettre internationalement en réseau, à partir d'un manifeste (100 ans du mouvement cette année), l'ensemble de la constellation des pédagogies nouvelles.

Descripteurs : EDUCATION ; PEDAGOGIE NOUVELLE ; MEMOIRE ; CEMEA

Conditions de diffusion : Consultation sur place