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Ouvrage

H 0 Passer les frontières sociales : comment les "filières d'élite" entrouvrent leurs portes

PASQUALI, Paul

Paris

Découverte (Editions La)

2021

494 p.

Poche

pp. 473-489

978-2-348-06675-7

Cible principale des débats sur les vices et vertus de l’élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd’hui l’objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L’instauration de la « discrimination positive » à Sciences Po Paris, puis l’obligation faite aux grandes écoles d’accueillir au moins 30 % de boursiers ont provoqué de vives polémiques. Mais ce tumulte médiatique laisse dans l’ombre les principaux intéressés : les étudiants bénéficiaires de ces politiques. Souvent issus des milieux populaires et, pour beaucoup, de familles immigrées, qui sont ces jeunes ? En franchissant les frontières sociales, à quelles épreuves sont-ils confrontés au quotidien ?
Grâce à une enquête ethnographique au long cours sur une classe préparatoire réservée à des bacheliers ZEP dans un lycée prestigieux de province, ce livre écrit comme un roman d’apprentissage montre comment ces « enfants de l’ouverture sociale » sont sélectionnés, formés et transformés au fil de leur parcours, jusqu’à leur arrivée dans le monde du travail.

Elitisme ; GRANDE ECOLE ; DISCRIMINATION POSITIVE ; BOURSE D'ETUDES ; ETUDIANT ; IMMIGRE DE LA SECONDE GENERATION ; enquête sociologique ; ZEP ; LYCEE ; REGION ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MILIEU SOCIAL


Exemplaires

Cote N° d'inventaire Conditions de diffusion
1 EDU 53 PAS (2021) 34087 Prêt

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