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Tutorat (Le) : une médiation à double sens / PAPI, Cathia | SPIRALE - n° 73, février 2024 - pp. 41-53

Article - Cote : DOCUMENT NUMERIQUE

https://doi.org/10.3917/spir.073.0041

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Qu'échange-t-on vraiment avec le mécénat de compétence ? / RENAULT TINACCI, Mathilde | ÉDUCATION PERMANENTE - n° 233, décembre 2022 - pp. 103-116

Article - Cote : PE4-233/22

https://doi.org/10.3917/edpe.233.0103

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Bienfaits (et limites) de l'apprentissage entre pairs [Dossier] | ÉCOLE (L') DES PARENTS - n° 643, avril 2022 - pp. 31-60

Article - Cote : PE2-643/22

https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2022-2.htm

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Mentorat (Le) mode d'emploi : guide pratique pour mettre en place des programmes de mentorat efficaces / DEFFONTAINES, Danielle ; CANCELLIERI-DECROZE, Dominique | GERESO (Editions) 2020 - 235 p. | Collection : Les guides pratiques ressources humaines managemen | 978-2-37890-544-6

Ouvrage - Cote : FOR 53 DEF

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Raccrochage scolaire : une passerelle vers l'avenir / KAMMERER, Mariette | LIEN SOCIAL - n° 1270, avril 2020 - pp. 12-13

Article - Cote : PL3-1270/20

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Education et formation dans les sociétés contemporaines : le don/contre-don toujours d'actualité ? / BAUDRIT, Alain | Presses universitaires de la Méditerranée 2018 - 146 p. | Collection : Mutations en éducation et en formation | 978-2-36781-279-3

Ouvrage - Cote : EDU 41 BAU D

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