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Documents LUDOTHEQUE 39 résultats

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Quels jeux et jouets proposer aux enfants en situation de handicap ? [Dossier] / SORU, Hugo ; CATTANEO, Caroline ; GUEYRAUD, Cédric | JOURNAL (LE) DE L'ANIMATION - n° 245, mai-juin 2024 - pp. 43-53

Article - Cote : PJ11-245/24

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Lecture (La) en jeux [Dossier] / COLLECTIF | LECTURE JEUNE - n° 182, juin 2022 - pp. 4-42

Article - Cote : PL43-182/22

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Ludothécaire et champ professionnel du jeu : entre politisation de l'action territoriale et défense d'une "juridiction" singulière / HERNANDEZ, Yannick ; RUBI, Stéphanie ; TOZZI, Pascal | AGORA débats/jeunesses - n° 89, décembre 2021 - pp. 98-111

Article - Cote : PA18-89/21

https://doi.org/10.3917/agora.089.0095

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Professionnels de jeunesse : recomposition et ajustement des rôles et des métiers [Dossier] / BECQUET, Valérie (Coordinateur) ; MEZIANI, Martial (Coordinateur) | AGORA débats/jeunesses - n° 89, décembre 2021 - pp. 54-143

Article - Cote : PA18-89/21

https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2021-3.htm

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Enfance (L') et le jeu : quel accompagnement des animateurs pour quelles tranches d'âge ? / CHAUVET, Carine | JOURNAL (LE) DE L'ANIMATION - n° 192, octobre 2018 - pp. 23-34

Article - Cote : PJ11-192/18

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Jouer hors des cases [Dossier] / COLLECTIF | SILENCE - n° 466, avril 2018 - pp. 5-14

Article - Cote : PS25-466/18

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Initier les adolescents aux jeux de rôle [Dossier] / CONTASSOT, Florent | JOURNAL (LE) DE L'ANIMATION - n° 181, septembre 2017 - pp. 42-53

Article - Cote : PJ11-181/17

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Enjeux (Les) des jeux [Dossier] / LANGOUTTE, Patricia ; LASCOUX, Yoann ; MEYROUNE, Anna ; MONNEREAU, Pauline ; OUSTRAIN, Pascale ; PARSY, Delphine ; VINCENDEAU, Gaël ; FRANCAS (Les) (Haute-Normandie) | CAMARADERIE LOISIRS-ENFANCE - n° 306, juillet-septembre 2014 - pp. 9-16

Article - Cote : PC4-306/14

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Quels jeux proposer aux ados ? [Dossier] / CHAUVET, Carine | JOURNAL (LE) DE L'ANIMATION - n° 150, juin-juillet 2014 - pp. 40-51

Article - Cote : PJ11-150/14

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Apprendre les mathématiques par hasard : les calculs des joueurs de poker / BRODY, Aymeric | EDUCATION ET SOCIETES - n° 32, 2013/2, décembre 2013 - pp. 123-140

Article - Cote : PE21-32/13

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