Auteurs : GUILLAUME, Denise ; FRAISSE, Geneviève (Préfacier)

Lieu d'édition : Paris

Editeur : HARMATTAN (Editions L')

Date de parution : 1999

Nbre/N° de page : 253 p.

Collection : Savoir et formation

Bibliographie : pp.243-249

ISBN : 2-7384-7623-6

Collation : Annexes

Résumé : L'auteur a exploré les manuels d'Histoire de l'école élémentaire et les instructions officielles depuis la fin du XIXe siècle jusqu'à nos jours et en présente l'étude et l'analyse. Ils révèlent les préjugés et la dénégation du rôle des femmes tant au travail qu'en politique, plus fréquente que sa reconnaissance. Ils offrent aux écolières des modèles identificatoires dessinant le destin qui leur est assigné dans la société. L'auteur a recherché l'articulation de l'évolution du contenu de ses livres avec celle de l'enseignement de l'Histoire et les positions idéologiques des partis, de syndicats et de revues pédagogiques. Cette étude permet de voir le chemin qui reste à parcourir.

Descripteurs : COMPORTEMENT PSYCHOLOGIQUE ; FEMME ; SEXE FEMININ ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; MANUEL ; SOCIOLOGIE ; ETUDE HISTORIQUE ; SEXISME ; PARITE

Conditions de diffusion : Prêt