Auteurs : VIAUD, Marie-Laure

Revue : DIVERSITÉ. Ville-École-Intégration

Date de parution : 2005

Nbre/N° de page : p. 73-81

N° Revue : 140, mars

Résumé : Depuis plus d'un siècle, en marge du système éducatif français, un petit nombre de collèges et de lycées "alternatifs", "expérimentaux", "différents", inventent des pratiques nouvelles. Sur quels modèles se sont construites ces expérimentations ? Quelle est la situation actuelle ?

Descripteurs : EDUCATION ; PEDAGOGIE NOUVELLE ; ECOLE DIFFERENTE