Auteurs : RAMOS-IDUNATE, Gilberto

Editeur : REVUE (LA) FRANÇAISE DE SERVICE SOCIAL

Date de parution : 2013

Nbre/N° de page : pp. 112-118

Bibliographie : p. 118

N° Revue : 248, mars

Résumé : Dans cet article, l'auteur présente les grands traits de la pensée de Freire : ses influences essentielles ainsi que son impact dans le contexte latino-américain. Comme il le montre, l'Education populaire Latino-américain (EPL) est imprégnée de sens politique, c'est à dire d'engagement social et d'attentes de transformation.

Après un rappel de vie de Paulo Freire, Gilberto Ramos-Idunate revient sur la notion d'EPL et en explique le contenu. Il précise ensuite rapidement l'influence de la théologie de la libération sur l'œuvre de Freire et explique l'impact de l'EPL sur les sociétés d'amérique latine.

Descripteurs : EDUCATION POPULAIRE ; AMERIQUE DU SUD ; PEDAGOGIE NOUVELLE ; PAUVRETE

Conditions de diffusion : Consultation sur place