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Gestion de l'argent : que savent les élèves de 15 ans ?
2014
4 p.
https://doi.org/10.1787/5jz1593fdvtg-fr
Site de l'OCDE
41, juillet
Les produits et services financiers deviennent de plus en plus complexes et les jeunes d'ajourd'hui seront probablement amenés à prendre davantage de décisions financières au cours de leur vie que leurs parents. Par exemple, nombre d'entre eux auront bientôt à décider, avec leurs parents, s'ils poursuivront leurs études dans l'enseignement supérieur et, dans l'affirmative, comment les financer.
L'enquête internationale PISA 2012 sur l'évaluation de la culture financière est la première menée dans ce domaine.
La variation du niveau de compétence en culture financière est élevée, tant entre pays / économies qu'au sein de ceux-ci. En moyenne, 247 points (la moyenne de l'OCDE se trouve au niveau des 500 points) séparent les 10 % d'élèves les plus performants, explique le quatre-pages.
Enfin, garçons et filles font preuve d'un niveau similaire de compétence en culture financière (dans 17 pays sur 18).
ARGENT DE POCHE ; ARGENT ; GESTION FINANCIERE ; SYSTEME EDUCATIF ; INTERNATIONAL ; OCDE
Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)