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Performance et bien-être des élèves issus de l'immigration. Comment se situent les différents pays ?
2018
8 p.
Site de l'OCDE
82, mars
"Le maintien de la cohésion sociale en présence de flux migratoires importants dépend de la capacité des sociétés à intégrer les immigrés. L'éducation peut aider ces derniers à acquérir des compétences et à contribuer à l'économie de leur pays d'accueil ; elle peut aussi favoriser leur bien-être socio-affectif et encourager leur motivation à participer à la vie sociale et civique de leur nouvelle communauté – et, ce faisant, faciliter leur intégration." Ce document de l'OCDE présente les facteurs qui déterminent la réussite scolaire et le bien-être des enfants nés à l'étranger ou dont au moins un parent a immigré.
EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; OCDE ; JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; REUSSITE ; bien-être
Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)