Auteurs : DURU-BELLAT, Marie ; FARGES, Géraldine ; ZANTEN, Agnès van

Lieu d'édition : Malakoff

Editeur : Armand Colin

Date de parution : 2018

Nbre/N° de page : 334 p.

Collection : Collection U

Bibliographie : pp. 265-326

ISBN : 978-2-200-62163-6

Mention d'édition : 5e édition

Résumé : Cette 5e édition, totalement refondue, d'un manuel devenu « la » référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d'élève).
L'ouvrage actualisé propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants et des élèves eux-mêmes.
Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l'un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l'actualité et les préoccupations des familles, des enseignants et des élèves.

Descripteurs : SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; société ; POLITIQUE EDUCATIVE ; REUSSITE SCOLAIRE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; FAMILLE ; SEGREGATION

Conditions de diffusion : Prêt