Auteurs : CAPITANESCU BENETTI, Andreea ; LEON, Jean-Charles ; ROBBES, Bruno ; COLLECTIF

Revue : CAHIERS PEDAGOGIQUES

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : pp. 18-61

N° Revue : 584, mars-avril

Résumé : Qu'est-ce que le travail en groupe apporte de plus que le cours ? A partir de témoignages, le dossier rassemble différentes pratiques pédagogiques qui, en soustraction par rapport au cours, témoignent de ce que le groupe ajoute aux apprentissages.
Sollicitant ainsi, la coopération entre les jeunes, l'argumentation, la place de l'élève dans le groupe, de même que l'apprentissage entre pairs, le dossier évolue vers le rôle du professeur et ce qu'il apporte lui-même en plus par rapport au groupe d'élèves brut. Il s'agit alors de procurer aux jeunes un espace-temps sécurisant et horizontal, contre le harcèlement et la violence et propice au travail collectif. Les exemples de l'école de Vitruve et de la Neuville font alors l'objet de deux contributions. Le document termine sur la vie de groupe de l'équipe pédagogique.

Descripteurs : EDUCATION ; TRAVAIL EN GROUPE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; PEDAGOGIE COOPERATIVE ; VIE COLLECTIVE

Conditions de diffusion : Consultation sur place