Auteurs : BARAER, Michel ; RAYMOND, Patrick ; PIVETEAUD, Dominique ; COLLECTIF

Revue : DIALOGUE

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : 47 p.

N° Revue : 190, octobre

Résumé : Le numéro choisit de relier l'éducation à l'actualité de la vie politique en France à travers plusieurs des caractéristiques de l'éducation nouvelle : la vie démocratique, la coopération et l'engagement des élèves dans le quotidien de la classe.
A partir d'un rappel des différentes manifestations contre la réforme des retraites et suite à celles liées à la mort du jeune Nahel à Nanterre, il ouvre sur les pratiques de la pédagogie nouvelle contre l'autoritarisme et, dans ce cadre, rassemble réponses qu'elle apporte.
Face à l'éducation traditionnelle sous la forme du cours magistral et à la réponse politique qui a été donnée aux manifestations, il s'interroge sur le sens de l'engagement des professeurs et donne à voir plusieurs manière de transmettre la démocratie.

Descripteurs : EDUCATION ; PEDAGOGIE NOUVELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; EDUCATION CIVIQUE ; GFEN ; DEMOCRATIE

Conditions de diffusion : Consultation sur place