Auteurs : AMIEL, Michèle (Coordinateur) ; CLOET-SANCHEZ, Anne-Marie (Coordinateur)

Revue : CAHIERS PEDAGOGIQUES

Date de parution : 2021

Nbre/N° de page : pp. 10-56

N° Revue : 572, novembre

Résumé : Objets transverses, les entretiens à l'Education nationale jouent plusieurs rôles et font intervenir différents interlocuteurs. Ils permettent tout à la fois au professeur de prendre du recul sur ses tâches avec son responsable, au jeune de s'exprimer et de donner son point de vue sur une situation de conflit, aux parents d'élèves de mieux comprendre leur enfant, etc.
Le dossier embrasse toutes ces situations en traitant dans un premier temps la relation du professeur à sa classe. La seconde partie se saisit de la relation aux parents d'élèves et au personnel de l'établissement scolaire. La dernière partie ouvre sur la finalité de l'entretien qui se doit de prendre soin, de soi et des autres, dans un contexte parfois écrasant.

Descripteurs : EDUCATION ; Entretien individuel ; VIE SCOLAIRE ; PUNITION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; RELATION PARENT ENSEIGNANT ; PARENT D'ELEVE

Conditions de diffusion : Consultation sur place