Psychothérapie des enfants de migrants.
Paris
1995
194 p.
2 85919 113 5
Cet ouvrage témoigne du fossé culturel entre le milieu scolaire français et la familles issues de l'immigration. Il apporte aussi des informations sur les appartenances culturelles des enfants de migrants tout en introduisant une réflexion suceptible d'entraîner la gestion de conflits entre enfants, enseignants et famille.
VIE SOCIALE ; PSYCHOTHERAPIE ; MILIEU SCOLAIRE ; JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION ; FAMILLE ; IDENTITE CULTURELLE ; INTEGRATION SOCIALE ; ECHEC SCOLAIRE ; CULTURE ; DROIT ; ACTEUR DE LA SOCIETE
Prêt
N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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1 | STE 2 MES M | 18449 | Prêt |