Assurer la transparence des compétences : identification, évaluation et reconnaissance de l'apprentissage non formel en Europe.
Luxembourg
CEDEFOP-NEWS;FORMATION PROFESSIONNELLE - CEDEFOP
2001
240 p.
pp.211-214
92-896-0007-1
Annexes
Ce rapport offre une vue d'ensemble et une interprétation de l'évolution dans le domaine de l'identification, de l'évaluation et de la reconnaissance des acquis professionnels en Europe. Il met en évidence des défis auxquels sont confrontés ceux qui s'efforcent de développer des méthodologies et de créer des instituions dans ce domaine et présente les activités menées actuellement au niveau national et européen.
EUROPE ; FORMATION ; FORMATION CONTINUE ; COMPETENCE ; ACQUIS PROFESSIONNEL ; VALIDATION DES ACQUIS
Prêt
| N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EU 32 BJO | 21549 | Prêt |