Auteurs : ROUYER, Véronique (Dir. ) ; BEAUMATIN, Ania (Dir. ) ; FONDEVILLE, Bruno (Dir. )

Lieu d'édition : Louvain-la-Neuve

Editeur : De Boeck (supérieur)

Date de parution : 2020

Nbre/N° de page : 352 p.

Collection : Pédagogies en développement

Bibliographie : Pagination multiple

ISBN : 978-2-8073-3267-6

Résumé : Cet ouvrage est le fruit de travaux menés au sein du « Réseau d’études pluridisciplinaires citoyenneté et éducation » (REPCITé) fondé en 2014 par des enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales et des professionnels intervenant dans des dispositifs d’éducation à la citoyenneté. Il comporte trois volets :
•des réflexions sur les liens entre citoyenneté, éducation et socialisation, dans une perspective sociohistorique et culturelle ;
•des analyses de pratiques et de dispositifs dédiés à l’éducation à la citoyenneté (ateliers philosophiques, conseils d’élèves, conseils de vie lycéenne, conseils municipaux d'enfants, création d'un parcours citoyen de l'école élémentaire à l'âge adulte...) ;
•des résultats d’enquêtes focalisées sur la construction du rapport à la citoyenneté vue du point de vue des enfants, adolescents et jeunes adultes dans divers cadres éducatifs et de socialisation.

Descripteurs : EDUCATION ; CITOYENNETE ; CHERCHEUR ; SOCIALISATION ; HISTOIRE ; CULTURE ; CONSEIL DE CLASSE ; CONSEIL MUNICIPAL D'ENFANTS ET DE JEUNES ; enquête sociologique ; PARCOURS DE CITOYENNETE ; ECOLE PRIMAIRE ; AGE ADULTE

Conditions de diffusion : Prêt