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Former les enseignants à la coopération : quelles modalités ? [Dossier]

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Article

CONNAC, Sylvain ; BARAIZE, Véronique ; BARRAULT, Alain ; COLLECTIF

ANIMATION ET EDUCATION

2023

pp. 11-38

292, janvier-février

A partir du constat que pour enseigner la coopération, il faut l'avoir expérimentée soi-même, le dossier à destination des formateurs présente les spécificités, les modalités prioritaires et les questions que doivent se poser ces derniers pour transmettre à la fois la théorie mais aussi les différentes pratiques pédagogiques de la coopération à l'école.

EDUCATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE COOPERATIVE ; FORMATION CONTINUE ; FORMATION INITIALE

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