Auteurs : GROUX, Dominique (Réd. en Chef) ; HUGON, Marie-Anne (Coordinateur) ; VIAUD, Marie-Laure (Coordinateur)

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Harmattan (Editions L');Revue française d'éducation comparée

Date de parution : 2017

Nbre/N° de page : 206 p.

Collection : N° 15, mai

Bibliographie : Pagination multiple

ISBN : 978-2-343-12367-7

Résumé : Ce numéro est consacré aux pédagogies et / ou écoles différentes dans le monde, c'est-à-dire aux classes et aux écoles qui, à tous les niveaux scolaires, sont repérées dans le paysage éducatif comme alternatives, expérimentales et / ou se réclamant du courant des pédagogies nouvelles. L'ensemble des articles vise à donner un premier aperçu de l'état des écoles différentes aujoud'hui (dans le monde, en Europe, hors de l'Europe).

Descripteurs : ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE ; UNION EUROPEENNE ; INTERNATIONAL ; PEDAGOGIE NOUVELLE ; EXPERIMENTATION ; ECOLE ALTERNATIVE ; SCOLARISATION ; FAMILLE ; emancipation

Conditions de diffusion : Prêt